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萬代 宰(リール科学技術大学経済学部 )   玉子を暖めるのはやっぱり親鳥かな ?- 認知科学と学習理論の応用

萬代 宰(リール科学技術大学経済学部 )
  玉子を暖めるのはやっぱり親鳥かな ?- 認知科学と学習理論の応用

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金 和蓮(京都国際アカデミー)   フランス人学習者の日本での語学研修

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  フランス人学習者の日本での語学研修

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三矢 真由美(マールブルク大学日本研究センター)   学習動機を高める教室活動- 受動的教室活動と能動的教室活動の比較

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  学習動機を高める教室活動- 受動的教室活動と能動的教室活動の比較

783.2 KiB
笹本 秀子(グレジダーボン高校)   寺子屋日本語教育 : 中高生対象の授業の一例

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260.9 KiB
石川 弓子(ル・アーブル大学)   すぐ使える自然な日本語をめざして

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竹内 泰子(グルノーブル・スタンダール大学)   江副 隆秀 新宿日本語学校『直接法による初級クラスの運営』報告

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243.6 KiB
藤森 文吉(フランス国立東洋言語文化研究所)   基調講演:ゼロから日本語を教えるということ

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